Цель моей педагогической деятельности - развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей.

Для реализации цели опираюсь на задачи, представленные в основной образовательной программе дошкольного образования и комплексной образовательной программе.  

Владею современными образовательными технологиями и методиками, в том числе технологиями развивающего обучения, которые применяю в практической деятельности для моделирования образовательного процесса; подбор методов и приемов зависит от возраста детей, с которыми работаю в конкретный период.

Планирую индивидуальный образовательный маршрут воспитанников с учетом результатов педагогического мониторинга и рекомендаций специалистов ДОУ.

 В условиях реализации основной образовательной программы применяю вариативные формы организации образовательного процесса, успешно практикую мастер-классы для родителей и с их участием, разнообразные формы итоговых образовательных мероприятий для детей младшего дошкольного возраста (вечер сюрпризов, игротека, карусель сказок и другие). Реализую проектный метод.    

Владею и успешно использую информационно-коммуникативные технологии: в образовательном процессе - позволяет расширять содержание образования в рамках занятий и совместной деятельности с детьми; в профессиональном развитии - повышает уровень профессиональных компетентностей; в работе с семьями – помогает выстраивать взаимодействие с родителями группы. 

Применяю здоровьесберегающие технологии с учетом возраста детей и их индивидуальных особенностей: разные виды закаливания (водное, воздушное), нетрадиционное оборудование для профилактики нарушения осанки и плоскостопия, дыхательную гимнастику в виде игр.

Развивающая предметно-пространственная среда группы соответствует современным требованиям, а так же возрастным и индивидуальным особенностям детей. Центры активности разработаны и оформлены совместно с родителями.  

Распространяю свой педагогический опыт среди коллег дошкольных учреждений района, города, РФ. Выстраиваю конструктивное общение в сети интернет, имею публикации на нескольких педагогических сайтах.    

Являюсь педагогом-наставником для молодых специалистов, сопровождаю студентов Красноярского государственного педагогического университета  имени В.П. Астафьева при прохождении практики в рамках договора о сотрудничестве.